Der Herbst ist ein kleines Wunder: raschelnde Blätter, warme Farben und viele Schätze zum Sammeln. Mit SchilDino werden diese Spaziergänge zu sorgsam gestalteten Lernmomenten — sanft, mit viel Herz und ganz im Sinne von Montessori. In diesem Beitrag findest du einfache, empathische Anregungen für sensory play, sensory-Erfahrungen und Motorikübungen, die sich perfekt mit unseren Stapelstein-Einsätzen und unseren Aktivitätsplatten von SchilDino verbinden lassen.

Der erste Schultag ist ein ganz besonderer Meilenstein – für Kinder und Eltern gleichermaßen. Und mit ihm kommt sie: die berühmte Schultüte (oder Zuckertüte). Oft größer als der Kopf des stolzen Schulkindes, randvoll mit Überraschungen, Freude – und natürlich ganz viel Liebe.

Immer mehr Eltern entdecken die Montessori-Pädagogik für sich – sei es im Kinderzimmer, im Kindergarten oder beim Spielzeugkauf. Doch was genau bedeutet Montessori eigentlich? Und warum passen Aktivitätsplatten, Stapelstein oder Trofast-Regalsysteme so gut dazu?

Wenn das Schuljahr sich dem Ende neigt und der Kindergarten langsam leerer wird, beginnt für viele Eltern (und oft auch für ganze WhatsApp-Gruppen) die große Suche:Was schenken wir unserer Lehrerin? Unserem Erzieher? Der Musikpädagogin oder dem Reitlehrer?

Selbstgemachtes Montessori-Spielzeug? Ganz einfach!Mit ein wenig Kreativität und den richtigen Materialien lässt sich tolles Sensorik-Spielzeug für Kinder ganz einfach selbst basteln – ganz im Sinne der Montessori-Pädagogik: natürlich, klar strukturiert, reizarm und voller Lernmöglichkeiten.

Stapelstein, Balancierstein, Stepping Stone – viele Familien und Pädagog:innen kennen und lieben diese innovativen Bewegungselemente. Doch sie sind oft teuer und in ihrer Funktion begrenzt. Mit den richtigen Ergänzungen – wie einer durchdachten Aktivitätsplatte aus Holz – lassen sich die Einsatzmöglichkeiten stark erweitern.